OŠ DRAGOJLE JARNEVIĆ

Udžbenici u šk. god 2024.-25.

by | srp 29, 2024 | Vijesti

Udžbenici se u školskoj godini 2024./2025. nabavljaju sredstvima Državnog proračuna i u vlasništvu su škole. Škola udžbenike učenicima daje na korištenje  prema Naputku o načinu uporabe, vraćanja i obnavljanja udžbenika… (NN, br.46/19) koji je propisalo Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Grad Karlovac će za sve učenike financirati nabavu radnih bilježnica uključujući i radnu bilježnicu s priborom za tehničku kulturu.

Grad Karlovac neće financirati nabavu školskog pribora, pisanki, zbirki zadataka, likovnih mapa, nastavnih listića, radnih listova, ispita znanja, geografskih karata i geografskih atlasa.

Za učenike čiji su roditelji korisnici socijalnog programa (korisnici subvencionirane prehrane) Grada Karlovca financirat će se kompletna nabava drugih obrazovnih materijala uključujući zbirke zadataka, geografski atlas i likovnu mapu.

POPIS UDŽBENIKA

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4

5 6 7 8

POPIS RB

1.A RB 1.B RB 2.A RB 2.B RB 3.A RB 3.B RB 4 5 6 7 8

Radionica 3.:  „(Ne)zaboravljena knjiga Mate Lovraka „Micek, Mucek i Dedek“

Radionica „(Ne)zaboravljena knjiga Mate Lovraka „Micek, Mucek i Dedek“ temeljila se na poticanju čitanja naglas i upoznavanju učenika  s djelima koja dugo nisu posuđivana u knjižnici. Aktivnost smo započeli kratkim uvodom o važnosti čitanja te podsjećanjem na digitalnu knjigu izrađenu u alatu Book Creator u kojoj su objedinjeni radovi učenika 4.a, interpretacije i audio zapisi čitanja naglas.

U središnjem dijelu radionice učenici su sudjelovali u tematskim aktivnostima: raspravi o likovima i njihovim postupcima, prepoznavanju poruka djela i povezivanju sadržaja s vlastitim iskustvima. U radu u paru i u skupinama rješavali su zadatke vezane uz sadržaj knjige (interpretacija ilustracija).Završni dio radionice uključivao je prezentaciju skupnih aktivnosti i zajedničku refleksiju o važnosti čitanja naglas i očuvanja vrijednih, ali manje čitanih književnih djela. Aktivnost potiče čitalačku pismenost, kritičko mišljenje, digitalne kompetencije, suradnju i aktivno sudjelovanje učenika.
Voditeljice su bile učiteljica Jasna Korenić i stručna suradnica knjižničarka Đurđa Ivković-Macut.

Ova mrežna stranica koristi samo nužne kolačiće za ispravno funkcioniranje stranice. Više informacija o kolačićima nalazi se u Politici privatnosti.

Skip to content