Kruh koji dijelimo dobivamo mi. Kruh je jedan jedemo ga svi.
Zrak koji dišemo, sunce što nas grije, ljubav moje majke, cvijet koji se smije.
To je pravi kruh, kruh ljubavi koji nam daje Bog, dijelimo ga svi.
To je pravi kruh, kruh ljubavi koji nam daje Bog dijelimo ga svi.
Radionica 3.: „(Ne)zaboravljena knjiga Mate Lovraka „Micek, Mucek i Dedek“
Radionica „(Ne)zaboravljena knjiga Mate Lovraka „Micek, Mucek i Dedek“ temeljila se na poticanju čitanja naglas i upoznavanju učenika s djelima koja dugo nisu posuđivana u knjižnici. Aktivnost smo započeli kratkim uvodom o važnosti čitanja te podsjećanjem na digitalnu knjigu izrađenu u alatu Book Creator u kojoj su objedinjeni radovi učenika 4.a, interpretacije i audio zapisi čitanja naglas.
U središnjem dijelu radionice učenici su sudjelovali u tematskim aktivnostima: raspravi o likovima i njihovim postupcima, prepoznavanju poruka djela i povezivanju sadržaja s vlastitim iskustvima. U radu u paru i u skupinama rješavali su zadatke vezane uz sadržaj knjige (interpretacija ilustracija).Završni dio radionice uključivao je prezentaciju skupnih aktivnosti i zajedničku refleksiju o važnosti čitanja naglas i očuvanja vrijednih, ali manje čitanih književnih djela. Aktivnost potiče čitalačku pismenost, kritičko mišljenje, digitalne kompetencije, suradnju i aktivno sudjelovanje učenika.
Voditeljice su bile učiteljica Jasna Korenić i stručna suradnica knjižničarka Đurđa Ivković-Macut.
Radionica 4.: Karlovački murali
U sklopu manifestacije Karlovački vrtuljak učenici 3.a i 4.a razreda sudjelovali su u kreativnoj likovnoj radionici posvećenoj karlovačkim muralima. Tijekom radionice učenici su upoznali bogatu umjetničku scenu grada Karlovca te su promatrali i analizirali poznate murale koji ukrašavaju gradske ulice.
Inspirirani bojama, motivima i pričama koje murali prenose, učenici su potom i sami postali mali umjetnici. Koristeći različite likovne tehnike, oslikavali su vlastite prikaze karlovačkih murala, pokazujući maštovitost, kreativnost i veliko zanimanje za umjetnost i svoj grad.
Radionica je protekla u veselom i poticajnom ozračju, a učenici su kroz zajednički rad razvijali likovno izražavanje, suradnju i ljubav prema kulturnoj baštini Karlovca. Sudjelovanje u Karlovačkom vrtuljku bilo je vrijedno i zanimljivo iskustvo koje će učenici dugo pamtiti.
Y