Noć Knjige

by | tra 25, 2025 | Vijesti

Noć knjige je najmasovnija domaća kulturna manifestacija i održat će se 23. travnja diljem Hrvatske. Taj dan slavimo Svjetski dan knjige i autorskih prava te Dan hrvatske knjige, a prijavljeno je  više od 1100 programa i akcija širom Hrvatske. Ovogodišnja je tema:  „O ŽIVOTINJAMA I LJUDIMA“   U našoj školi organizirali smo: radionicu i izložbu radova „Čarobni svijet životinja u dječjoj lektiri“. Učenici 5.c razreda sudjelovali su na kreativnoj  radionici izrade plakata pod nazivom „Čarobni svijet životinja u dječjoj lektiri“. Istraživali smo koliko je prisutnost životinja u književnosti i umjetnosti oblikovala naš pogled na svijet i prirodu i tako povezali aktivnosti u školskoj  knjižnici i nastavu likovne kulture. Izložbom ćemo 23. travnja proslaviti Noć knjige i uživati u književnim djelima koja slave životinje. Radionicu su vodile  stručna suradnica knjižničarka i učiteljica likovne kulture. U gradskoj knjižnici „ Ivan Goran Kovačić“ na radionici „Indijska džungla“, sudjelovat će 23. travnja u 10 sati  učenici 3.a. Izrađujući lutke od papira upoznat će se s djelom „Knjiga o džungli“ indijskog nobelovca Rudyarda Kiplinga te naučiti nekoliko riječi na hindskom jeziku. 

Radionica: Staza po školi

Radionica Staza po školi osmišljena je kao interaktivna i istraživačka aktivnost koja povezuje izvannastavnu aktivnost Brain u okviru CARNET projekta, redovnu nastavu informatike te korištenje edukativnih robota Ozobot.

Cilj radionice je potaknuti učenike na aktivno učenje kroz kretanje, rješavanje problema i primjenu digitalnih vještina u stvarnom prostoru škole. Učenici u manjim skupinama prolaze unaprijed osmišljenu “stazu” kroz različite lokacije u školi (učionice, hodnike, knjižnicu), pri čemu na svakoj točki rješavaju zadatke povezane s informatikom i digitalnim kompetencijama.

U sklopu aktivnosti Brain učenici koriste digitalne alate i platforme za pristup zadacima, prikupljanje informacija i bilježenje rezultata. Nastava informatike doprinosi razvoju logičkog razmišljanja i algoritamskog pristupa rješavanju problema, dok Ozoboti omogućuju učenicima da kroz programiranje putem boja i jednostavnih naredbi upravljaju kretanjem robota po zadanoj stazi.

Učenje uz AI u svakodnevnom okruženju

Radionica je održana u parku kao dio izvannastavne aktivnosti u sklopu CARNET Brain projekta, s ciljem približavanja umjetne inteligencije učenicima kroz opušteno i stvarno okruženje izvan učionice.

Tijekom radionice učenici su istraživali kako se alati temeljeni na umjetnoj inteligenciji, poput ChatGPT, mogu koristiti u svakodnevnim situacijama za lakše i učinkovitije učenje. Naglasak je bio na praktičnoj primjeni – kako postaviti dobro pitanje, kako dobiti kvalitetan odgovor i kako provjeriti dobivene informacije.

Radionica je započela kratkim uvodom o umjetnoj inteligenciji i njenoj ulozi u obrazovanju, nakon čega su učenici podijeljeni u skupine dobili zadatke povezane s okolinom u kojoj se nalaze. Primjerice, učenici su koristili AI alate za:

  • prepoznavanje biljaka i istraživanje njihovih karakteristika
  • izradu kratkih sažetaka o prirodnim pojavama koje su uočili
  • postavljanje pitanja vezanih uz sadržaje iz nastavnih predmeta

Poseban naglasak stavljen je na razvoj kritičkog mišljenja – učenici su učili da odgovore dobivene putem AI alata treba razumjeti, provjeriti i po potrebi dodatno istražiti

Skip to content