OŠ DRAGOJLE JARNEVIĆ

Radionica: Utrka kroz AI zamke

by | velj 11, 2025 | Vijesti

DAN SIGURNIJEG INTERNETA 2025.

Radionica – UTRKA KROZ AI ZAMKE

 

Dan sigurnijeg interneta obilježili smo 11. veljače 2025. pod sloganom „Digitalna odgovornost – Uloga modernih alata u sigurnosti djece“.
Ove godine, na radionici „Utrka kroz AI zamke“ sudjelovali su učenici 8.b razreda vođeni učiteljicom Ivanom Požar i stručnom suradnicom knjižničarkom Đurđom Ivković-Macut.
Cilj nam je bio da kroz zanimljivo, interaktivno predavanje pokušamo razviti kod učenika svijest o potencijalnim opasnostima umjetne inteligencije te potaknuti razvoj kritičkog razmišljanja.
Umjetna inteligencija je odličan alat koji može pomoći u učenju, crtanju, pisanju priča, ali trebamo znati kako ga ispravno koristiti. Uvijek je potrebno provjeriti odgovor, postavljati konkretna pitanja, ne dijeliti svoje osobne podatke, biti pažljivi i odgovorni u odabiru podataka s interneta.
Kroz grupnu aktivnost, učenici su zajednički razmotrili praktične savjete kako bi prepoznali izazove umjetne inteligencije, ali i što kvalitetnije koristili njezine prednosti.

 

Pripremila:

Đurđa Ivković-Macut
stručna suradnica knjižničarka savjetnica

Radionica: Staza po školi

Radionica Staza po školi osmišljena je kao interaktivna i istraživačka aktivnost koja povezuje izvannastavnu aktivnost Brain u okviru CARNET projekta, redovnu nastavu informatike te korištenje edukativnih robota Ozobot.

Cilj radionice je potaknuti učenike na aktivno učenje kroz kretanje, rješavanje problema i primjenu digitalnih vještina u stvarnom prostoru škole. Učenici u manjim skupinama prolaze unaprijed osmišljenu “stazu” kroz različite lokacije u školi (učionice, hodnike, knjižnicu), pri čemu na svakoj točki rješavaju zadatke povezane s informatikom i digitalnim kompetencijama.

U sklopu aktivnosti Brain učenici koriste digitalne alate i platforme za pristup zadacima, prikupljanje informacija i bilježenje rezultata. Nastava informatike doprinosi razvoju logičkog razmišljanja i algoritamskog pristupa rješavanju problema, dok Ozoboti omogućuju učenicima da kroz programiranje putem boja i jednostavnih naredbi upravljaju kretanjem robota po zadanoj stazi.

Učenje uz AI u svakodnevnom okruženju

Radionica je održana u parku kao dio izvannastavne aktivnosti u sklopu CARNET Brain projekta, s ciljem približavanja umjetne inteligencije učenicima kroz opušteno i stvarno okruženje izvan učionice.

Tijekom radionice učenici su istraživali kako se alati temeljeni na umjetnoj inteligenciji, poput ChatGPT, mogu koristiti u svakodnevnim situacijama za lakše i učinkovitije učenje. Naglasak je bio na praktičnoj primjeni – kako postaviti dobro pitanje, kako dobiti kvalitetan odgovor i kako provjeriti dobivene informacije.

Radionica je započela kratkim uvodom o umjetnoj inteligenciji i njenoj ulozi u obrazovanju, nakon čega su učenici podijeljeni u skupine dobili zadatke povezane s okolinom u kojoj se nalaze. Primjerice, učenici su koristili AI alate za:

  • prepoznavanje biljaka i istraživanje njihovih karakteristika
  • izradu kratkih sažetaka o prirodnim pojavama koje su uočili
  • postavljanje pitanja vezanih uz sadržaje iz nastavnih predmeta

Poseban naglasak stavljen je na razvoj kritičkog mišljenja – učenici su učili da odgovore dobivene putem AI alata treba razumjeti, provjeriti i po potrebi dodatno istražiti

Ova mrežna stranica koristi samo nužne kolačiće za ispravno funkcioniranje stranice. Više informacija o kolačićima nalazi se u Politici privatnosti.

Skip to content